自制作文集封面

给 巴金 爷爷 的一 封信 六年级 一班作 文集 第十二本 的 岁 月 如 沙 , 不 知 不 觉 从 我 们 指 缝 间 悄 然 滑 过 , 珍 惜 它 , 就 是 珍 惜 我 们 自 己 。 责任;

小学生六年级作文:爱玩电脑的我 个误待真唉 金个料立了脑进样起子在有 心玩我光了我 缺学。想, 星“被刻,室门整来吧家一 里电想,。爱 点习我不这 ,降发关老,就整。,,次 像脑尽严因;

教材分析: 本节课主题活动是设计自己作文选的封面,是在运用所学知识技能的基础上,进一步地学习艺术字、文本框、图片、自选图形等的应用。教材中以“中学生作文选”典型封面为样例,以“封面背景制作;装饰线条;;

制作作文选封面 教学内容|制作作文选——封面|共几课时|2|课型|新| 第几课时|1| 教|学|目|标|1、知识与技能|了解图书封面的重要性和组成部分|知道封面设计的设计过程|2、过程与方法目标|掌握;

毕业作文集制作方法 任务: 准备15张A4纸、尺子、颜色笔…… 文章字体,一律黑色。 文件夹 (为了方便制作,先不要装订。) 封面、封底,目录、编者的话。 准备文章。 ;

第四课汇编作文集 教学目标: 1、了解作文集排版的一些基本要求。 2、通过制作合并作文集,掌握不同WORD窗口间文本的复制、粘贴。 3、通过作文集的整理过程,养成资料积累与资料整理的良好习惯。 课时安;

教学目标: 1、知识与技能:了解书籍封面的组成和布局,掌握封面设计作品制作的基本方法。 2、过程和方法:学习书籍封面设计的设计要素、构成原理和制作方法,学习封面设计中特有;

课题:制作封面和封底(第一课时)教材分析:本节课主题活动是设计自己作文选的封面,是在运用所学知识技能的基础上,进一步地学习艺术字、文本框、图片、自选图形等的应用。教材中以“中学生作文选”典型封面为样例;

第三单元活动三制作作文文集 【教材分析】 本课是在前面两个活动的基础上,进一步学习文字处理技术,重点体验学习计算机对大文档处理的方法,让学生通过具体的案例感受计算机对大文档处理的方法,让学生通过具体的;

活动三制作作文文集 【教材分析】 本课是在前面两个活动的基础上,进一步学习文字处理技术,重点体验学习计算机对大文档处理的方法,让学生通过具体的案例感受计算机对大文档处理的方法,让学生通过具体的案例感受;

惠安县第三实验小学蔡佳君各位评委、老师们: 大家好!我说课的题目是《制作封面》。我将从教材、教法、学法、教学过程4个方面对本课进行阐述。 一、明确地位说教材 (一)、教材简析: 本;

宿城区中小学读书笔记 领悟人生智慧成就精彩人生班级姓名时间所读书目及作者自我评价:教师评价:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ;

制作作文集 2010-2011年上学期活 动课课程(一) 作文集的组成 封面 序言(前言) 目录 内容 后记 封面 作文集名称 作文集作者 背景图片;

诗的家园 出版人:张展鸣 目 1 唐诗 2-7页 2 宋词 元曲 8-14页 15-19页 20-23页 3 4 现代诗 CONTENTS 录 1 PART 1 唐 诗 2 将进酒(唐代 李白) 君不;

活动3《制作作文文集》教学设计 宁墩初中王寿娟 活动说明: 这个活动学习之前需要学生先准备一些平时的作文电子稿,在学习了文集的 制作方法之后,让学生装饰自己的作文文集,然后展示、评比,这样的活动 方式;

《我的小制作作文》 我的小制作作文(一): 我的小制作 我做过许多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。 制作的方法十分简单,先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞,再用根小树枝从小洞插入,来回抽动,不一;

新年的大门快要打开了。我准备亲自制作一张贺卡,作为礼物送给妈妈。时机终于来了。我来到教室拿出彩笔,铅笔,橡皮。教师又每人发了一张 卡纸。于是我开始了制卡工程。教师让我们把纸对折。并分出封面,中间和背面;

怎样制作小诗集 一、先取一个优美的题目,设计好封面 (题目:诗海拾贝;遨游诗海;与诗同行;诗语星空;繁星集;诗花绽放;诗歌飞扬;诗韵飘香;诗香满园等) 二、可以请父母、老师或同学写序 二、编写目录(可;

【第1篇】 《我的储钱罐》 星期天,我和爸爸在家里做了一个小制作——一个小小储钱罐。我们找来了纸板、空瓶子等材料后就开始动工啦! 首先,我们小心翼翼地把纸板剪成了衣服的形状,;

12.制作封面|教学目标:|1 .了解封面组成的基本要素和内容。|2 .学会运用“格式(D ) ”菜单下“背景(K)”子菜单的调色板中的“填充效果(F ) 对线 .巩;

自制小汽车作文600字 “哗啦啦,哗啦啦……”这是一个下着大雨的周末。我呆在家里看着屋外倾泻而下的大雨,心想:这么大的雨,不能出去玩,好无聊啊!打开电视,全是重播,一点意思也没有。无聊至极,我抬眼看了;

教学目标: 1.了解封面组成的基本要素和内容。 2.学会运用“格式(D )”菜单下“背景(K)”子菜单的调色板中的“填充效果(F ) 对线.巩固页面设置、自选图形、文字格式的使;

小学生成长档案 一、建立“小学生成长档案袋”总体思想。 所谓“小学生成长档案袋”,就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展,每天都会给我们惊喜,只是许多没被我们发现。孩子许多方面的发;

自制南瓜饼作文350字 今天下午,我和妈妈一起自制南瓜饼。我们先准备好南瓜、芝麻、糯米粉。然后把南瓜切成好多小块,放进锅里,隔水蒸10分钟左右,出锅后,妈妈把南瓜皮去掉,我还尝了一只,哇好甜呀!紧接着;

品味成长的滋味,体会写作的快乐 ——我与孩子们一起整理制作作文集 内容摘要: 如何调动中年段学生的写作兴趣?品尝习作带来的快乐和成就感?怎样对学生进行习作的过程性评价?我认为,中年段开始,教师带领学生;

合同书 甲方: 乙方: 根据《中华人民共和国合同法》等法律、法规的规定,甲、乙双方经友好协商,就甲方委托乙方进行快乐魔方作文视觉识别系统设计(VI)服务的有关事宜,经协商一致,达成如下合同条款。 第一;

合同书 甲方: 乙方: 根据《中华人民共和国合同法》等法律、法规的规定,甲、乙双方经友好协商,就甲方委托乙方进行快乐魔方作文视觉识别系统设计(VI)服务的有关事宜,经协商一致,达成如下合同条款。 第一;

综合性学习:难忘小学生活 制订“难忘小学生活”活动计划 活动目标 1.通过阅读活动材料,明确本次综合性学习的要求,明确综合性学习的特点,有序开展综合性专题学习。 2.通过综合性学习,学会制订活动计划,;

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